توصلت دراسة جديدة إلى أن أكثر من ثلثي أولياء الأمور وخريجي الجامعات في الولايات المتحدة ممن لديهم فهم أو مشاركة في البلوكتشين والعملات المشفرة، يعتقدون أنه يجب تدريس العملة المشفرة في المدارس، حتى يتمكن الطلاب من “التعرف على مستقبل اقتصاد البلاد”.
دراسة البلوكتشين والتشفير في مدارس الولايات المتحدة
في استطلاع تم إصداره حديثاً من المنصة التعليمية عبر الإنترنت Study.com، وجدت الشركة أن 64% من أولياء الأمور، و67% من خريجي الجامعات الذين شملهم الاستطلاع يعتقدون أن العملات المشفرة يجب أن تكون جزءاً من التعليم الإلزامي.
كان لدى كلتا المجموعتين وجهة نظر مختلفة قليلاً عندما يتعلق الأمر بتكنولوجيا البلوكتشين والميتافيرس والرموز غير القابلة للاستبدال NFT، ومع ذلك، يعتقد حوالي 40% فقط أنه يجب تضمين هذه الموضوعات في المناهج الدراسية كذلك.
من أجل المشاركة في الاستبيان، تم فحص أولياء الأمور وخريجي الجامعات للتأكد من أن الموضوعات لديها مستوى كافٍ من فهم تقنية البلوكتشين والتشفير والميتافيرس وNFT، واستبعاد أي شخص لم يفهم الموضوعات من المشاركة. شمل الاستطلاع 884 والداً أمريكياً، و210 من خريجي الجامعات الأمريكية.
النتائج جاءت وسط ارتفاع الوعي واعتماد العملات المشفرة في البلاد
تأتي النتائج وسط زيادة الوعي واعتماد العملات المشفرة في الولايات المتحدة. وفقاً لمركز أبحاث البيانات Pew، سمع حوالي 88% من الأمريكيين على الأقل عن العملات المشفرة، بينما استثمر 16% من سكان الولايات المتحدة أو تداولوا العملات الرقمية في مرحلة ما من حياتهم.
وجد الاستطلاع أن كلا من الآباء وخريجي الجامعات الذين استثمروا في العملات المشفرة، من المرجح أن يساهموا بالمال في تعليم التشفير، حيث يساهم ثلاثة أرباع الآباء الذين يتعاملون مع العملات الرقمية بمتوسط 766 دولاراً في تعليم أطفالهم بالعملات المشفرة، في حين أن أكثر من ثلاثة أرباع العملات المشفرة، كان الخريجون المستثمرون ينفقون ما معدله 1,086 دولاراً على التعليم.
تعد جامعة ولاية كونيتيكت وجامعة ولاية أريزونا من بين الكليات الموجودة في الولايات المتحدة والتي قدمت دورات تمهيدية حول تكنولوجيا بلوكتشين وتطبيقات التشفير. وفقاً للأستاذة ماريان لويس في ولاية كونيتيكت، تم تصميم الفصل الاختياري في جامعتها لمدة 14 أسبوعاً لمساعدة الطلاب على “تعلم كيفية إدارة العملات المشفرة وكيف تؤثر هذه الأصول الرقمية على اقتصادنا”.
كما بدأت جامعات مرموقة مثل معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) وجامعة هارفارد في تقديم دورات مماثلة.
ووجد الاستطلاع أيضاً أن كلا المجموعتين اتفقتا على أن التعرف على “مستقبل اقتصادنا” كان أكثر أهمية، وكذلك وسيلة “لتنويع الاستثمارات” و”خلق الفرص” و”تطوير عقل استثماري”.
عمدة نيويورك: المدارس المحلية يجب أن تتبنى تقنيات التشفير المختلفة
قال عمدة مدينة نيويورك إريك آدامز، أيضاً في مقابلة العام الماضي، إن المدارس المحلية يجب أن تتبنى تقنية بلوكتشين والأصول الرقمية.
وأضاف آدامز: “يجب أن نفتح مدارسنا لتعليم تكنولوجيا البلوكتشين، لتعليم طريقة التفكير الجديدة هذه”.
إخلاء المسؤولية: الآراء والتحليلات والأخبار الواردة لا تعكس رأي بت شين. لا ينبغي اعتبار أي من المعلومات التي تقرأها على موقع بت شين بمثابة نصيحة استثمارية، ولا تصادق بت شين على أي مشروع قد يتم ذكره أو ربطه في هذه المقالة. يجب اعتبار شراء وتداول العملات المشفرة نشاطًا عالي المخاطر. ويرجى بذل المجهود الواجب قبل اتخاذ أي إجراء يتعلق بالمحتوى المذكور ضمن هذا التقرير. لا تتحمل بت شين أي مسؤولية في حالة خسارة الأموال في تداول العملات المشفرة.